Méthode · Sources · Transparence

Charte Éditoriale et Niveaux de Preuve

Flux Info mêle vulgarisation, narration, expériences interactives et réflexion systémique. Pour que ces registres restent lisibles, nous indiquons leur statut au lieu de les présenter comme s’ils avaient tous le même niveau de preuve.

Principe : garder la beauté et la poésie, mais rendre explicite ce qui relève d’un résultat scientifique, d’un ordre de grandeur, d’une hypothèse, d’une métaphore ou d’une réflexion.
Fait Établi

Résultat solidement étayé

Énoncé soutenu par un ensemble robuste de travaux, une institution scientifique de référence ou un consensus bien établi. Une source doit permettre de remonter au résultat.

Ordre de Grandeur

Valeur utile mais dépendante du contexte

Nombre, proportion ou échelle donnée pour se repérer. Lorsque la valeur varie selon les méthodes, les régions ou les périodes, cette incertitude est signalée.

Hypothèse Discutée

Interprétation encore débattue

Proposition soutenue par certains résultats mais qui ne constitue pas un consensus. Les alternatives et limites doivent rester visibles.

Métaphore Pédagogique

Image pour comprendre, pas description littérale

Formulation volontairement imagée utilisée pour rendre une relation perceptible. Elle ne doit pas être prise comme un mécanisme scientifique exact.

Réflexion Philosophique

Question de sens ou proposition éditoriale

Idée interprétative assumée comme telle. Elle peut ouvrir une réflexion sur la conscience, la relation ou la responsabilité, sans être présentée comme un fait scientifique démontré.

Comment nous travaillons

Pour les contenus factuels, nous privilégions les organismes publics, rapports de référence, publications académiques et revues de synthèse. Une réponse produite par une intelligence artificielle n’est pas considérée, à elle seule, comme une source.

Lorsqu’une formulation est simplifiée pour la pédagogie, nous cherchons à conserver le mécanisme essentiel et à signaler les limites lorsque la simplification pourrait induire une conclusion excessive.

Ce que cette Charte change sur le Site